服装与服饰设计专业应用型人才培养方案的制定

服装与服饰设计专业应以培养适应社会与市场需求的应用型高素质人才为目标。以社会需求为导向,在充分考虑区域因素、合理设置专业方向、完善课程体系、加强实践教学、优化培养模式的基础上不断完善人才培养方案。     

MOOC对传统课堂教学模式的启迪与借鉴--以大学物理“洛伦兹变换式”课堂教学为例

MOOC给传统课堂教学带来了机遇与挑战。传统课堂教学只有充分发挥自身优势，借鉴MOOC优点，扬长避短，才能取得更好的教学效果。以大学物理“洛仑兹变换式”课堂教学为例，改进教学方法，取得了良好效果。     

台湾排湾族服饰纹样的文化内涵解读

为给设计师拓展设计空间和思路,又有效地促进传统民族服饰纹样的提升和发展,以台湾原住民族排湾族服饰纹样为研究对象,解读其服饰纹样的文化内涵。运用图案设计与民俗文化的理论研究方法进行实地调研,结合排湾族服饰典型纹样图片阐述了排湾族服饰纹样的题材式样;从素材选用、造型设计、色彩搭配、构图形式、表现技法5个方面研究了其纹样的特点。梳理出排湾族服饰纹样的等级标志、祖先敬仰、生殖崇拜、民族习俗、信仰寄托、神话传说等文化内涵。研究结果表明,排湾族服饰纹样具有鲜明的地域性和民族性,具有独特的审美意识和地域文化,彰显出排湾族人对美好憧憬的追求。     

基于培养创新实践能力的岭东科技大学服装专业人才培养研究

台湾岭东科技大学服装专业发展特色是以创新实践能力培养为根本基础,功能性服装创意设计、配包饰品创意设计为课程设置主轴;其教学理念实用性强,人才培养模式特色鲜明。通过对岭东科技大学服装专业课程设置的深入分析,探讨了该校办学理念、课程设置和其课程体系构建特点,阐述了对我们服装专业人才培养的启示。     

非遗“四平戏”现状调查及在服装设计中的创新应用

四平戏由明代中叶的弋阳腔演变而来，它较好地保留了明代的声腔艺术形式，被戏剧史专家称为“中国戏剧活化石”。文章对非遗四平戏的传承发展进行了研究，并结合地方村民的反馈，提出可行性思路。最后得出结论，在服装设计中的创新应用等对非遗四平戏带来了有益的影响，对传承中国非遗文化有着重要意义。     

静电纺纳米氧化铜抗菌复合非织造布的制备及其性能北大核心CSCD

针对聚丙烯(PP)熔喷非织造布抗菌性能不足的问题,本文以PP熔喷非织造布为静电纺丝装置的接受基布、CuO-NPs为抗菌材料,制备具有高效抗菌性能的聚丙烯/聚丙烯腈/纳米氧化铜(PP/PAN/CuO-NPs)复合非织造布。研究了CuO-NPs质量分数与静电纺丝时间对复合非织造布抗菌等性能的影响。结果表明:当纺丝时间为1 h、CuO-NPs质量分数在0.3%~0.9%时,复合非织造布对E.coli和S.aureus的抑菌率均>99.99%。纺丝时间为1 h,随着CuO-NPs质量分数增大,复合非织造布纤维直径增大、直径分布均匀性降低、疏水性能下降。CuO-NPs质量分数不变,随着纺丝时间增加,复合非织造布的过滤效率提升,透气性却下降。纺丝时间相同,复合非织造布的过滤效率随着CuO-NPs质量分数增大而增大;CuO-NPs质量分数增大时,复合非织造布的透气性在较短纺丝时间(0.5~1 h)内先下降后提升,在较长纺丝时间(1.5~2.5 h)内显著下降。此外,CuO-NPs的加入不会改变PAN纳米纤维膜的化学结构。静电纺纳米纤维膜与PP基布的复合可以制备高效过滤和抑菌的医用防疫纺织品。     

传统云肩服饰元素在现代家纺设计中的创新应用

云肩服饰在中国民族服饰文化中有着悠久的历史。文章分析云肩服饰元素中的造型特征、色彩种类、图案纹样和制作工艺特点,挖掘云肩的艺术特征,并结合现代审美需求,将云肩服饰元素直接或间接地融入到现代家纺设计中,创造出既具有民族服饰底蕴又具有现代科技文明的创新的家纺作品,展现传统云肩在现代家纺设计中的重要价值,促进家纺设计的创新发展。     

福州畲族与台湾排湾族服饰形制比较研究

服饰能够呈现出社会文化的发展历程,记载着不同地区族群的生活习俗,形成具有地域特色的服饰文化 符号。福州畲族服饰形制与台湾少数民族中的排湾族服饰形制最为接近,本文通过对两个民族服饰形制、文化特 征的对比研究,分析两个民族之间服饰形成的原因,为榕台少数民族服饰文化交流提供理论依据,为创意产业提 供更新的创意构思。     

废旧纺织品机械法回收再利用综述

废旧纺织品回收再利用是解决全球环境和资源问题的一种方法,机械法回收再利用使得废旧纺织品回收和再生变为现实。现概述机械法回收再利用的可操作性的工序及其技术前沿。